Kepramukaan

·         Pengertian Kepramukaan

Kepramukaan pada hakekatnya adalah :

1.     Suatu proses pendidikan dalam bentuk kegiatan yang menyenangkan bagi anak dan pemuda dibawah tanggungjawab orang dewasa.

2.      Yang dilaksanakan di luar lingkungan pendidikan sekolah dan diluar lingkungan pendidikan keluarga dan dialan terbuka.

3.      Dengan menggunakan prinsip dasar dan metode Kepramukaan.

·         Sifat Kepramukaan

Berdasarkan resolusi konferensi Kepramukaan Sedunia tahun 1924 di Kopenhagen, Denmark, maka kepramukaan mempunyai tiga sifat atau cirri khas, yaitu :

1.      Nasional, yang berarti suatu organisasi yang menyelenggarakan kepramukaan di suatu Negara haruslah menyesuaikan pendidikannya itu dengan keadaan, kebutuhan dan kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara.

2.      Internasional, yang berarti bahwa organisasi kepramukaan di Negara manapun di dunia ini harus membina dan mengembangkan rasa persaudaraan dan persahabatan antara sesame Pramuka dan sesama manusia, tanpa membedakan kepercayaan / agama, golongan tingkat, suku dan bangsa.

3.      Universal, yang berarti bahwa kepramukaan dapat dipergunakan dimana saja untuk mendidik anak-anak dari bangsa apa saja, yang dalam pelaksanaan pendidikan selalu menggunakan prinsip dasar dan metode kepramukaan.

·         Fungsi Kepramukaan

Dengan landasan uraian diatas, maka kepramukaan mempunyai fungsi sebagai berikut :

1.      Kegiatan menarik bagi anak atau pemuda. Kegiatan menarik disini dimaksudkan kegiatan yang menyenangkan dan mengandung pendidikan. Karena itu permainan harus mempunyai tujuan dan aturan permainan, jadi bukan sekedar main-main, yang hanya bersifat hiburan saja, tanpa aturan dan tujuan, dan tidak bernilai pendidikan. Karena itu lebih tepat kita sebut saja kegiatan menarik.

2.      Pengabdian bagi orang dewasa. Bagi orang dewasa kepramukaan bukan lagi permainan, tetapi suatu tugas yang memerlukan keikhlasan, kerelaan, dan pengabdian. Orang dewasa ini mempunyai kewajiban untuk secara sukarela membaktikan dirinya demi suksesnya pencapaian tujuan organisasi.

3.      Alat bagi masyarakat dan organisasi. Kepramukaan merupakan alat bagi masyarakat untuk memenuhi kebutuhan masyarakat setempat, dan juga alat bagi organisasi untuk mencapai tujuan organisasinya. Jadi kegiatan kepramukaan yang diberikan sebagai latihan berkala dalam satuan pramuka itu sekedar alat saja, dan bukan tujuan pendidikannya.

·         Tujuan Gerakan Pramuka

Gerakan pramuka bertujuan mendidik anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip dasar dan metode Kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan bangsa dan masyarakat Indonesia, agar supaya :

1.      Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta :

a.       Tinggi mental, moral, budi pekerti dan kuat keyakinan beragamanya.

b.      Tinggi kecerdasan dan keterampilannya.

c.       Kuat dan sehat fisiknya.

2.      Menjadi warga Negara Indonesia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia; sehingga menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang sanggup dan mampu menyelenggarakan pembangunan bangsa dan Negara. Tujuan tersebut merupakan cita-cita Gerakan Pramuka. Karena itu semua kegiatan yang dilakukan oleh semua unsur dalam Gerakan Pramuka harus mengarah pada pencapaian tujuan tersebut.

·         Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan

Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan merupakan prinsip yang digunakan dalam pendidikan kepramukaan yang membedakannya dengan gerakan pendidikan lainnya.

Baden-Powell sebagai penemu pendidikan kepramukaan telah menyusun prinsip-prinsip Dasar dan Motede Kepramukaan dan menggunakannya untuk membina generasi muda melalui pendidikan kepramukaan. Beberapa prinsip itu didasarkan pada kegiatan anak atau remaja sehari-sehari. Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan itu harus diterapkan secara menyeluruh. Bila sebagian dari prinsip itu dihilangkan, maka organisasi itu bukan lagi gerakan pendidikan kepramukaan.

·         Prinsip Dasar

1.      Prinsip Dasar Kepramukaan adalah :

a.       Iman dan takwa kepada Tuhan Yang Maha ESA

b.      Peduli terhadap bangsa dan tanah air, sesama hidup dan alam seisinya

c.       Peduli terhadap diri pribadinya

d.      Taat kepada Kode Kehormatan Pramuka

2.      Prinsip Dasar Kepramukaan sebagai norma hidup seorang anggota Gerakan Pramuka ditanamkan dan ditumbuhkembangkan melalui proses penghayatan oleh dan untuk diri pribadinya, baik peserta didik dibantu oleh Pembina, sehingga pelaksanaan dan pengalamannya dilakukan dengan penuh kesadaran, kemandirian, kepedulian, tanggungjawab serta ketertarikan moral, baik sebagai pribadi maupun anggota masyarakat.

3.      Menerima secara sukarela Prinsip Dasar Kepramukaan adalah hakekat pramuka baik sebagai makhluk Tuhan Yang Maha ESA, makhluk sosiall, maupun individu yang menyadari bahwa diri pribadinya.

·         Metode Kepramukaan

1.      Metode kepramukaan merupakan cara belajar progresif melalui :

a.       Pengamalan  kode kehormatan pramuka;

b.      Belajar sambil melakukan;

c.       Sistem berkelompok;

d.   Kegiatan yang menantang dan meningkat serta mengandung pendidikan yang sesuai dengan perkembangan rohani dan jasmani peserta didik;

e.       Kegiatan di alam terbuka;

f.       Sistem tanda kecakapan;

g.      Sistem satuan terpisah untuk putera dan untuk puteri;

h.      Sistem among.

2.      Metode kepramukaan pada hakekatnya tidak dapat dilepaskan dari prinsip dasar kepramukaan. Keterkaitan itu terletak pada pelaksanaan kode kehormatan

3.      Metode kepramukaan sebagai suatu sistem, terdiri atas unsur-unsur yang merupakan subsistem terpadu dan terkait, yang tiap unsurnya mempunyai fungsi pendidikan yang spesifik dan saling memperkuat serta menunjang tercapainya tujuan.